故事會9分節 53

秦夏在秦怡去换的时候已经脱的只剩跳坐在，看到秦怡这样，涩中又着魅，裆部立马起了反应。只见秦夏拍拍，对秦怡说：

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「秦怡同学，坐着，老师有点事问问。」秦怡听这么说立马知又角扮演了，以们俩还扮演女，只起都没有装，这次秦夏买会了两几趣的，当然瘾了。

秦怡乖乖的走到了秦夏的边，坐在了的边，开：「秦老师好。」「恩，秦怡，今天老师是家访的，知也个住，所以特意关心关心。」秦夏见小这么立马开说。

「谢谢老师，老师看小怡，小怡很开心。」「小怡，老师问，在家都穿成这样的吗？」秦夏问。

「恩，这是小怡的习惯，在家里觉得这样自由些，没有束缚，有利于发育哦。」秦怡边说边还了。

「哦，是吗，这样穿这有效果吗？」秦夏假装相信的问。

秦怡边抓起老师的只手边说：「老师，试试看就知了嘛。」秦夏的手了秦怡的学生制，在了的左，秦怡到手里的温度，打了个灵。随着自己的在手里换着形状，脸刚退的晕又开始爬了脸颊，并开始发微的鼻音。

秦夏边着边在耳边说：「老师走那么远路看，看老师都累了，可好好的为老师解解乏。」说着，拿手指指自己立的裆部。

秦怡听了，就慢慢地起，跪倒在的面，把秦夏的短给脱了，看到了那个怒的，意识的了，然慢慢向靠去。

「。」这回是秦夏发了个闷哼，原秦怡已经把的在了里，了冠，并用小在头打转，点点地马眼。而秦怡边着的，边用手解开了那粒唯的纽扣，把给脱了，里面是以件的透明半罩杯罩，鲜的头立在气中。

慢慢地推到了，又爬了，把自己的部在眼里。两行成了69式。秦夏看到原那半透明的丁字已经完全透明了，黑的毛和形成了鲜明的对比，的的又。扒开挡在部得那点布头，掰开小的部，秦夏就看到滴顺着毛滴在了自己的脸，秦夏立马把印了的部，头的在着秦怡的，又往到秦怡的豆，。只见秦怡松开了着的发声喊，并断的，两只手用的抓住了的两条小。秦夏微微笑，心想着这小丫头还是这么。

秦怡转头，眼如丝的看了眼，立马转，蹲坐在了秦夏的小，只手扶着，只手解开了碍事的丁字，对着自己的洞，慢慢地坐了去。

「就是这个觉小怡又会到了。」边说着，秦怡的部边慢慢的运着。

秦夏手着秦怡的，边享受着的务，边调笑的说：「个小狼，小吃货，那么饥渴。放心今天让吃饱。」「恩真好小怡好开心小怡把这两月的都吃回」秦怡边说着，边着。

马，秦怡就趴在了秦夏的，息着说：「给给小吧小想了想雄壮的穿小想给。」说着还在努的着部，只是累地只能小幅度的着。

秦夏听就着秦怡翻了个，直起子，把秦怡的往两边放了放，摆成了m型，开始了冲。

「好就是这样就这样的小怡」秦怡在开始运之，声音就得了起，边把手挡在边边又用着得手着自己的，还断的着立的头，着自己的带。

「恩会好好小怡的会让小怡吃饱的」秦夏边用的着，边回应着秦怡。

「小怡小怡了飞了飞了」秦怡突然开始起，整个弹了起，用的着秦夏，面对面的运着，让更加的入。

终于，秦怡的，尖绷，里发声叹，到了今天的。

而秦夏也在秦怡未的时候把自己两个月的思念了的里。倒在了，倒的时候还忘把秦怡搂在，免得被自己倒。对于的这种行为，秦怡当然心里很甜，所以怕，认为自己和有什么好，对的保护让愿意沉溺于其中。

☆、们学校的校规（全）（7000+字）

「老师！好！再点！、穿君君！君君吧！！！！！！」昏暗的室中，讲师台的地有着两个的影。

仔看，个个头极小，竟是个未十岁的男童。

只见幼的小子被名着西装的成年男子着，两被举抓着，的小里着男黝黑的jing，而这jing还随着男子的作後的在xue里穿着。

照理说这年纪的男童应该尚无，可是仰躺在地的小脸却是的，皱的眉是因为苦，而是因为超能负荷的kuaigan。而的脸颊沾着几条的，想必是男子刚才在脸的jingye。

男童因为xing的kuaigan而着子，小的手着男的袖，两条光溜溜的随着男而着。然後，似乎是再也受了这超龄的xing般哭了起：「行了！君君行了！老师吧！给君君！」被这麽yin，的男再也受了，飞地是又了数後，jing开就在男童了。

被那jing冲打在脆弱的肠，男童闭眼，半开的小只能「」地了几声。

「呼！呼！呼！」

静的室，男的息声显得特别声。

好容易等恢复平静，男开了。

「君君，老师得吗？」

男童这才张开眼，眯起眼望着还在的男说：「适得得了」男低头啃了君君的小好阵子，又用手在君君东西，最後才依依舍的将jing从君君的xue中拔，用准备在旁的纸巾整理两残留的jingye与aiye。

「老师此还喔君君的小xue会想的。」「呵呵，这个yin的小家伙。」

然後，整理好仪容的男男童的额头後，小心地注意室外头没，开门步的走了去。

在昏暗的室里，男童奇妙的笑容。

【校规第条】

国小部学生：仅限於辅导课中行xing行为。

国中部学生：仅限於校行xing行为。

中部学生：时间地点限，但请遵守强迫原则。

但论是哪个年级，除非课程必，允许老师与学生发生关系，包jiao类行为。

三年二班室，个头矮小的郭君君坐在椅子，没着地的小晃晃的。

这天是的班导林品年老师在课住，留协助准备工作。

君君讨厌这些事，相对的觉得还得意的。每次需有辅助时林老师总是第个想到，可见表现有多好。

虽然说辅助这些发育迟缓的学们，实际也没啥啦超龄的君君喜欢的，是成熟男那硕的器。只可惜学校有规定，非特殊必否则老师们是会对学生手的。

君君回想起帮五年级学课後辅导时，那个五年班的班导吴碘的好材那黝黑又的jing，又圆又的tou，光是到自己的小点时那的程度，甚至让自己尿了回想到这里，君君也太好意思的脸了。

因为君君的年纪实在於幼小，加的子也并非特早发育，第二次徵本还没开始，因此就算所得到的kuaigan再怎麽强烈，尚未成熟的bingwan自然是还无法提供jing用的jing子。

想到那些成熟男们在jing时致极般的表，君君只能到羡慕。但这事也是说急就能提早的，只能慢慢等着健康育课本里所说的化到。

「歉，等很久了吗？君君。」

门外传林品年的声音，君君站直了子回答：「林老师好。」林品年畜无害般的笑容，「那跟老师。