我在詭異世界當鹹魚分節 26

学姐：“给回！”

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诡婴十分抗，手并用，门心思跟着外走。

学姐费了老的，终于控制住契约诡，让它。

“如果能持续获得诡喜欢的糖，又气运加，恰巧获得契约书，成功契约B级以诡，或许能突破天赋限制，幅提综实。”

云欣莞尔笑，“多谢学姐提点。”

如果真的是D级“控影子”天赋，学姐这番话为指明未发展方向，能让少走少弯路。

可是。

只是签到次数少，科技树还没点亮。等以签到获得10+A级天赋，契契约诡，没那么重。

“既然学姐的契约诡喜欢，这些也拿去吃。”

云欣抓了把糖，随搁在桌。

“这怎么好意思”

学姐还没客气完，诡婴已经扑去，嚼吧嚼吧，连糖带糖纸块吃了。

学姐牙切齿，“平常是饿着，给饭吃吗？！”

诡婴吧唧吧唧嚼的欢，看起已经有分钟没吃饭。

“到底怎么回事？为什么这么听话！”

学姐忙着训诡，云欣默作声，悄然离开。

*

实战考试结束，众新生被打散、分三个班。

数最多、表现最差的C班，这些新生往往没有正确评判自己的能。面对棘手状况，也想恰当对策。旦副本，亡率极。

部分B班，们事谨慎，却缺乏经验，知如何使用能。如果副本，有很几率活着离开，但普遍拿到好的评价。

极少数优秀学员A班。们或潜巨，或善用能，总之在目这个阶段，能很好地应付战。

云欣得了分，自然A班。混在众A级天才里，仿佛混狼群的哈士奇。

“必为时的失败气馁。”导主任再次发表重讲话，“需知，时的成功是胜利，笑到最才笑得最好。”

“分班每个月月末都有考核，月初按成绩重新排班，们还有机会证明自己。”

导主任简单地励了番，之宣布各班课容，“从明起，C班基础常识课，B班、A班行副本模拟，希望家适应。”

“副本模拟？”B班有学生惊恐万状，忍住猜测，“该会在学院，还得跟在惊悚游戏里样提心吊胆子？”

名师正好听见，转头，恻恻，“导主任宣布规则时竟敢随意，胳膊想了吗？”

说话学生：！

“就是这么模拟。”师恢复正常，温和解释，“提供与副本相似的环境，让家迅速适应，早习惯游戏节奏。”

B班学生集：好可怕！，回家！

*

考试，食堂总是格外热闹。

刚刚接受摧残的新生们，跟打了血似的，热烈讨论着方才发生的切。

“预想中的：胆包天，作堆堆。实际的：头脑发懵，直直站在那，跟木头似的。”

“别提了。学质问，为什么左先跨？什么都回答，脑子里直回放这句话。为什么左先跨？为什么左先跨？”

“笔试的时候还有时间想，实战的时候面对面，直接开启胡言语模式。都想明，当时为什么那么说。”

“谁有惨？学姐的契约诡吼声，直接打哆嗦。秒，受控制地扑去，打算住学姐，放。结果本没到，学姐飞起就是，把踹飞。学姐还说，本只想随吃个，现在本考虑放活着离开”

说到最，家唉声叹气。

“实战怎么这么难？”

“在游戏里副本，都没这样绝望。”

有反对，“学学姐，起码是类，还有。副本里的诡凶残起，那是真·完全没有理可讲。就是瞧见了，就是馋想吃！”

有安，“觉得自己跟木头似的站着，表现太差，那是冻结反应。在遇到恐惧、惊吓或突发利时，就是会本能地留在原地，像被冻住样*。”

“突然觉得惊悚游戏副本更容易。”蔫蔫，“遇见手，被带飞。老老实实三天活，被放。”

“那是运气好。”另说，“虽然表现差，但知那是菜。真实难度跟学学姐们表现的差多，模拟于真。”

“听说这批新生里有个，开局觉醒SS级战斗类天赋，从第题路打去。因为手段强，度于嚣张，辈们了肝，打到脸挂彩才手。”

“这也太牛了！”小伙伴自慨，“起初还以为考点的学学姐是没毕业的老生，打听，们都是毕业选择留校的助！”

“听说新生入校，年才能毕业。助们的游戏资历普遍在年以，有些甚至是两三年。”

“能跟们打平手，SS级新生真了起！”

“这就是天赋，这就是才能。”爆料的同学唏嘘慨，“想当年，也是学霸枚。老师课讲新知识点，别很艰难才能理解，几乎听遍就会。别背书，两个小时。目忘，读遍基本就能背。可惜，只有学习的才能，没有战斗的天赋，现在只能作为气氛组，看着别秀。”

“谁是呢？”另唉声叹气，“以在学校，文化成绩非常好，就是擅育。谁曾想现在到了新学校，跑，命都没了！”